ПРИЛОЖЕНИЕ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Французский язык
для обучающихся 7 классов

(календарно-тематическое планирование)

Составители:
Агаркова Н.А.
Учитель французского языка

Уфа 2023

Тематическое планирование. «Синяя птица» 5 класс
(1 урок / 34 учебных недель = 34 часа)
№
урока

Название раздела

Сроки проведения
Страницы,
параграфы, главы (план/факт)

I полугодие
Модуль 4.
С днём рождения! 9 часов.
1

Вводный урок.
рождения!

С

днём
Упр 4 стр 85

2

Я
приглашаю
Говорение

3

Поздравления именинника.
Чтение

4

Слова
Говорение

5

Указательные
прилагательные. Письмо

Упр 10 стр 90

2-7 октября

6

Оборот il y a. Письмо

Упр 17 стр 93

9-14 октября

7

Женский род и множ. число
прилагательных. Письмо

Упр 28 стр 98

16-21 октября

8

Правила чтения in, im, yn, yn, Стр 101
ain, aim, un, um. Чтение
стихотворение
наизусть

9

Мой день рождения. Рассказ. Составить диалог с
Говорение
гостями

Модуль 5.

гостей. Упр 8 стр 88

4-9 сентября

11-16 сентября

Упр 9 стр 88

18-23 сентября

благодарности. Упр 3 стр 89

25-30 сентября

23-27 октября

7-11 ноября

Магазин. Покупки. 7 уроков
10

Мы идём в магазин. Чтение

Выучить слова с 99

11

Сколько стоит мороженое? Выучить названия
Говорение.
продуктов

20-25 ноября

12

Вежливая
Говорение

27-2 декабря

13

Неправильные глаголы:
faire,aller,prendre. Письмо

14

Я иду в магазин. Рассказ. Выучить считалку
Контроль говорения.
наизусть

11-16 декабря

15

Неправильные
vouloir, pouvoir.
письма.

глаголы: Упр 13 стр 109, упр
Контроль 15 стр 110

18-23 декабря

16

Носовые звуки.
аудирования.
чтения.

Контроль Упр 24 стр 113
Контроль

просьба. Упр 12 стр 109

Упр 10 стр 108

13-18 ноября

4-9 декабря

25-29 декабря

II полугодие
Модуль 6. Домашние животные. 7 уроков
17

Моя маленькая собачка.
Лексика. Чтение

18

Подарок,
который
мне Упр 35 стр 118
подарили. Аудирование

15-20 января

19

Какие у тебя домашние Упр 32 стр 117
животные? Говорение

22-27 января

20

Вот это да! Выражения
удивления. Говорение

29-3 февраля

21

Что

говорит

учитель

Составить рассказ о
своем выходном
дне

Упр 30 стр 117, упр
36 стр 119
в Упр 37 стр 119

9-13 января

5-10 февраля

классе? Аудирование
22

У меня был кот.
Прошед.время с глаголом
avoir. Письмо

Выучить названия
животных, упр 1
стр 123

23

Passecompose. Употребление. Новые слова
Говорение
наизусть, упр 5 стр
126

12-17 февраля

19-22 февраля

Подготовка к написанию
рассказа.

24

25

Моя
собака.
Говорение

Рассказ. Упр 14 стр 130,
выучить правило
образования passé
composé

Каждое
время
года Упр 13 стр 130
прекрасно. Лексика. Чтение

26-3 марта

4-7 марта

26

Погода в наступившее время Упр 16 стр 131
года. Аудирование

11-17 марта

27

Сегодня тепло (холодно,
жарко, прохладно). Чтение

18-22 марта

28

Какая
сегодня
Говорение

29

Как жаль, что сегодня дождь. Упр 28 стр 137
Говорение

30

Выражения
сожаления, Выучить правило
уверенности. Чтение
образования passé
composé с глаголом
être

15-20 апреля

31

Вчера шёл дождь. Прошед.
время с глаг. Etre. Письмо

22-27 апреля

Составить рассказ о
своём дне
рождения

погода? упр 20 стр133

Упр 35 стр 140

1-7 апреля

8-13 апреля

32

Passecompose. Употребление Упр 2 стр 145
в речи. Говорение

2-8 мая

33

Летние забавы. Рассказ. Упр 3 стр 145
Контроль
аудирования.
Контроль письма.

13-18 мая

34

Контроль лексикограмматических навыков.
Контроль говорения.
Контроль чтения.

20-24 мая

Обобщение, повторение
изученного за год.
Повторение.

Лексический зачёт

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ и материально- техническое
ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
1. Французский язык. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений/
Э.М.Береговская.- 5-е изд. – М.: Просвещение, 2013.
2.

Аудиоприложение к учебнику

Французский язык. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений/ Э.М.Береговская. –
М.: Просвещение, 2013.
3. Синяя птица:кн. для учителя к учебнику 5 класса/ Э.М.Береговская,
А.В.Гусева,Н.Н.Цурцилина.– М.: Просвещение, 2013.
4. Контрольные и проверочные работы по французскому языку: К учебнику
«Синяя птица»: 5-6 классы/ Г.Ю.Настенкова-М.: Экзамен, 2013.
5.

http://www.tv5.org/TV5 6. http://www.youtube.com 7. http://www.twirpx.com 8.
http://www.francomania.ru/ 9. http://www.languagelevel.com 10. http://www.rfi.fr/radi
ofr/listes/001/liste_emissions_journaliste.asp 11. http://www.educnet.education.fr/dossier/rec
hercher/media4.htm éducnet 12. http://lepointdufle.net/ 13. http://www.tv5.org/TV5Site/ense
igner-apprendre-francais/collection-21-Actualite_Infos_d_Europe.htm 14. Видеокурс
«Taxi». 15. Видеокурс «Lefrançaisenaction» 16. Видеокурс «Taxi» 17. Видеокурсы от
BBC
Учебно-практическое оборудование
• Классная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для
крепления постеров и таблиц
• Экспозиционный экран (навесной)
• Сетевой фильтр-удлинитель

КИМ
Образцы контрольных работ
Тексты для контрольного чтения /входящий контроль /
- André, qu’est-ce que tu fais? Tu lis?
- Oui, je lis, maman. Je lis l’histoire du Petit Prince. С’très intéressant. Le Petit Prince est un garcon
sympa.
- Toi aussi, tu es très sympa, André. Va au magasin, veux-tu? Achète un kilo de bananes.
- Bon, maman.
- Merci, André/
- C’est une fête aujourd’hui? Oui, с’est la fête de Gisèle. Regarde le bouquet sur le piano: des narcisses, des
tulips, des marguerites. Gisèle aime les fleurs.
- Maman fait un bon gateau. Voici un joli stylo-bille. C’est le cadeau d’Antoine. Antoine est le frère de Gisèle.
Et le roman d’Alexandre Dumas «Les Trois Mousquetaires» c’est le cadeau de papa.

- La famille de l’ourson va à Marseille. Voici les bagages. Voici le paquet avec les biscuits et les bonbons.
Voici le parapluie de papa-Ours. Mais où est son billet? Papa-ours cherche son billet dans le buffet, sur la
lampe, dans le chapeau. Maman-Ourse dit: «Ton billet est peut-être dans le vase noir?» «Non, dit l’ourson, le
billet de papa est sur son ordinateur!» Bravo ourson!

Контрольная работа №1
Текст для списывания / входящий контроль /
Dans ma classe, nous sommes vingt. Nous avons géographie, histoire, français, maths, dessin.Le premier de
la classe c’est Michel. Ma meilleure copine s’appelle Julie. Elle est une bonne fille. J’aime ma classe.
Текстдляаудирования /промежуточныйконтроль /
La récréation a sonné. Les élèves sont dans la cour d’école, il fait beau. Le soleil brille. Les garcons jouent au
ballon. Les filles sautent á la corde. Julien, Sandrine et Eric se parlent.
Julien: Hé, Sandrine, tu viens chez moi cet après-midi? C’est mon anniversaire.
Sandrine: D’accord. Mais Eric peut venir aussi?
Julien: Bien sûr, Еric, tu peux venire, toi aussi.
Eric: Mais tu habites où?
Julien: J’habite 10, rue de la Poste, tu sais. Ce n’est pas loin de chez toi.
Eric: Super! Alors, с’estd’accord.
Вопросы для контроля понимания:
- Où sont les élèves?
-A quoi jouent les garcons?
-Que font les filles?
-Qui a son anniversaire?
-Qui vient à l’anniversaire de Julien?
Конторльнаяработа №2
Текстдляаудирования
Paul a fait connaissance avec André en première classe. Cette année, ils sont en cinquième. Paul et André font
du sport. Рaul joue du football. André joue aux échecs. Paul s’entraîne au stade. André joue aux échecs à
l’école. Paul veut devenir un sportif professionnel. André veut devenir médecin.
Вопросы для контроля понимания
-Comments’appellentlesgarcons?
-Où est-ce que Paul a fait connaissance avec André?
-Quelle profession est-ce que Paul a choisi/
-Est-ce que son ami a choisi la même profession?
1. Поставьте соответствующую форму артикля: ununedeslela
… garcon
… Seine
… carte
… сinéma
… soleil
… photos
… TourEiffel
… lune
… portrait
… lampe
2. Вставьте соответствующий определённый артикль.
а) C’est …télé de papa.
b) Je regarde … photos de Pierre
c) Michel dessine … portrait de sa maman.
d) Irène ferme …fenêtres de sa
3. Вставьте соответствующую форму глаголов avoir.или être.
a) Ma soeur … trois ans.
b) Nous … élèves.
с) Il…très sympa.
d) Elles … actristes
e) Vous …des cahiers.
f) Tu … unchâteau.

.Контрольная работа №3
1. Соберирассыпавшиесяличныеформыглаголов
avoir иêtre в présent: avons, sont, as, кtes, suis, es, ai, sommes, ont, a, est, avez.
2. Дополни диалог глаголами avoirиetreв соответствующей форме:
J’... un petit chat. Il ... mignon. Mes voisins ... un gros chien. Tu ... unanimalfamilier?
Nous ... deuxlapins. Ils ... gris.
3. Напишите глаголы, данные в скобках, в соответствующей личной форме настоящего
времени:
1. Ма copine (venir) me voir.
2. Elle (prendre) le panier.
3. Nous (aller) à l’école.
4. Papa (lire) un journal.
5. Ces enfаnts (faire) toujours leurs devoirs.
6. Tu (mettre) les stylos sur la table.
7. Il (ouvrir) son sac.
8. Je (écrire) unelettre.
9. Elles (partir) envacances.
10. Une fille (sortir) de la classe.
4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в повелительное наклонении.
•
a) Nina et Marie, (fermer) les livres!
•
b) Madame, (chanter) en français!
•
c) Henri, (regarder) la carte!
•
d) Luc, (apporter) les cahiers!

Ключи к КИМ
Контрольная работа2
1) Un
La
Une
un
Un
des
La
la
Un
une
2) A) la B) les C) le D) les
3) A) a B)sommes C) est D)sont

E) avez F)as

Контрольнаяработа 3
2) ai, est, ont, as, avons, sont
3) vient, prend, allons, lit, font, mets, ouvre, ecris, partent, sort
4) fermez, chante, regarde, apporte,